尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

 大家上午好！我是來自高二（2）班的朱恩希。今天，我在國(guó)旗下演講的主題是“涵養(yǎng)法治精神，護(hù)航青春夢(mèng)想”。

 “法”，一個(gè)我們既熟悉又似乎有些陌生的字眼，其實(shí)自人類文明誕生之初，便與我們的生活息息相關(guān)。從古巴比倫的《漢謨拉比法典》，到英國(guó)的《大憲章》，再到今天我國(guó)實(shí)施的《民法典》，法治的脈絡(luò)貫穿歷史，不斷推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步。正如法國(guó)啟蒙思想家盧梭所言：“人生而自由，卻無往不在枷鎖之中。”而這“枷鎖”，在法治社會(huì)里，正是對(duì)我們每個(gè)人自由最堅(jiān)實(shí)的保障。法律，不僅是我們自由的守護(hù)者，更是我們享有各項(xiàng)權(quán)利的基礎(chǔ)。它確認(rèn)了我們的公民身份，保障了我們受教育、參與社會(huì)活動(dòng)的權(quán)利。

 “少年的肩上有清風(fēng)明月，更有家國(guó)擔(dān)當(dāng)。”我們新時(shí)代的青年，朝氣蓬勃，最具活力與創(chuàng)造力。然而，青春的自由，絕不意味著可以無視規(guī)則、為所欲為。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，校園霸凌、網(wǎng)絡(luò)暴力、“人肉搜索”乃至一些觸目驚心的青少年犯罪案件，仍然時(shí)有發(fā)生，危害著我們的安全與環(huán)境。這背后，往往與法律意識(shí)的淡薄有關(guān)。值得欣慰的是，青少年法治教育正日益受到全社會(huì)的重視。從《未成年人保護(hù)法》到《預(yù)防未成年人犯罪法》，國(guó)家為我們構(gòu)筑了日益完善的法治保護(hù)網(wǎng)。從電影《第二十條》引發(fā)的廣泛討論，到中國(guó)政法大學(xué)羅翔教授成為普法“現(xiàn)象級(jí)”人物，我們欣喜地看到，公平正義的法治精神正在社會(huì)土壤中深深扎根、茁壯生長(zhǎng)。

 古人司馬光說：“法者，國(guó)家所以布大信于天下。”國(guó)家和學(xué)校傾力為我們營(yíng)造安全的成長(zhǎng)環(huán)境，以法律之盾為我們護(hù)航。那么，作為新時(shí)代的青年，我們?cè)撊绾位貞?yīng)這份沉甸甸的期望，將法治精神融入日常言行呢？在此，我向同學(xué)們提出三點(diǎn)倡議：

 第一，要心存敬畏，知法守法。我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，明確行為的邊界，知道什么可為，什么不可為。讓法治的種子在心田生根發(fā)芽。

 第二，要善于用法，護(hù)己護(hù)人。當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，不要沉默，更不能以暴制暴。要學(xué)會(huì)勇敢地拿起法律武器，并積極尋求老師、家長(zhǎng)和學(xué)校的幫助，依法維護(hù)自身的正當(dāng)權(quán)益。

 第三，要勇于擔(dān)當(dāng)，傳法弘法。我們不僅要自己做遵紀(jì)守法的模范，還要爭(zhēng)做法治社會(huì)的積極建設(shè)者和守護(hù)者。我們渴望聽到更多來自我們青春隊(duì)伍的法治強(qiáng)音，也期望能用我們的知識(shí)與行動(dòng)，去影響和喚醒那些可能游走在法律邊緣的同伴。

 同學(xué)們，青春的畫卷正在我們面前徐徐展開，奮斗的征程已然啟航。讓我們以恪守法律為人生底線，努力做到學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。讓法治精神如陽(yáng)光雨露，滋養(yǎng)我們的成長(zhǎng)，護(hù)航我們的青春！

 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

來源：學(xué)生工作處  作者：朱恩希   審核：徐曙光  終審：李小超